AIとAirbnb運営で学ぶ、米国地方の新しい公教育「マイクロスクール」

2025-09-23

はじめに

　本稿では、米国の教育ニュースサイト「EdSurge」の記事を基に、ノースカロライナ州の地方で始まった新しい公教育の取り組みについて解説します。この学校では、生徒たちがAIを活用して学習し、さらには地域企業と連携してAirbnb（民泊）の運営を実践します。地方が抱える課題に教育がどうアプローチするのか、その先進的な事例を紹介します。

参考記事

タイトル： At This Rural Microschool, Students Will Study With AI and Run an Airbnb
発行元： EdSurge
発行日： 2025年9月22日
URL： https://www.edsurge.com/news/2025-09-22-at-this-rural-microschool-students-will-study-with-ai-and-run-an-airbnb

要点

ノースカロライナ州の地方学区が、AIによる個別化学習と実践的なビジネス体験（Airbnb運営）を組み合わせた「マイクロスクール」を開始した。
この取り組みは、生徒に起業家精神や実社会で役立つスキルを身につけさせ、地方の「頭脳流出」問題に対処することを目的としている。
AIチューター「Khanmigo」による個別学習と、プロジェクトベース学習（PBL）を融合させ、学習と現実世界との結びつきを強化する。
この小規模な実験校は概念実証と位置付けられており、その成功事例を将来的には学区全体の公立学校へ展開することを目指している。

詳細解説

「マイクロスクール」とは何か？

　今回の取り組みの舞台は、「マイクロスクール」と呼ばれる新しい学校形態です。マイクロスクールとは、一般的に1クラスあたりの生徒数が非常に少なく、しばしば異年齢の生徒が共に学ぶ小規模な学校を指します。柔軟なカリキュラムと個別最適な学びを重視する点が特徴で、近年ホームスクールと共にその数を米国内で増やしています。

　ノースカロライナ州エリザベスシティ-パスクォタンク郡で始まったこのマイクロスクールは、公教育の枠組みの中で運営される実験的な試みであり、地域が抱える課題解決を目指す点で注目されています。

なぜ地方で始まったのか？―「頭脳流出」という課題

　この取り組みの背景には、日本と同じ様に、米国でも地方が共通して抱える「頭脳流出（Brain Drain）」という深刻な問題があります。地域の若者たちが大学進学や就職を機に、より多くの機会を求めて都市部へ移住し、そのまま戻ってこない現象を指します。

　エリザベスシティ-パスクォタンク郡も例外ではなく、多くの若者が地域を離れてしまう状況にありました。そこで学区は、地域に根ざした魅力的で革新的な教育を提供することで、子どもたちが地元でのキャリアに関心を持ち、将来的に地域に貢献する人材となることを目指しています。このマイクロスクールは、そのための具体的な解決策の一つとして考案されました。

AIとAirbnb運営を組み合わせたユニークな教育内容

　このマイクロスクールには、抽選で選ばれた26人の中学生が在籍しています。彼らの学習は、午前と午後で大きく内容が異なります。

午前：AIによる個別化学習
　生徒たちは主要な学術科目を学びますが、そこでは教員による一斉授業だけでなく、AIチューター「Khanmigo」（カーンアカデミー開発）が活用されます。教員2名で26人の生徒に対応するため、AIが生徒一人ひとりの理解度や進捗に合わせて個別指導を補助し、効率的で質の高い学習を支援します。
午後：Airbnb運営によるプロジェクトベース学習（PBL）
　午後の時間は、教室を飛び出し、地元の不動産会社と提携したプロジェクトに取り組みます。生徒たちは、現在建設中の宿泊施設をAirbnbとして市場で成功させることを目標に、ビジネス運営の全般を実践的に学びます。具体的には、以下のような活動が含まれます。
- 事業戦略・マーケティング： 地域の他の宿泊施設を分析し、競争力のある価格設定やプロモーション戦略を立案する。
- 施設デザイン・準備： 宿泊施設の家具や備品を選定し、ゲストが快適に過ごせる空間を作り上げる。
- ホスピタリティ設計： 地域の魅力を伝えるゲスト向けガイドブックを作成するなど、顧客体験をデザインする。
- 財務管理： 運営にかかる費用や収益を管理し、金融リテラシーを身につける。